La Universidad de Guadalajara se prepara para el Cuarto Encuentro Internacional de Estudiantes de Pueblos Originarios

Del 30 de septiembre al 2 de octubre, el CUCS será sede de un espacio de diálogo, reflexión y construcción colectiva en torno a la interculturalidad, la salud, la educación y los saberes de los pueblos originarios.

La Coordinación de Extensión y Acción Social (CEAS), a través de la Unidad de Apoyo a Comunidades Indígenas (UACI), impulsa el Cuarto Encuentro Internacional de Estudiantes de Pueblos Originarios, que se llevará a cabo del 30 de septiembre al 2 de octubre en el Centro Universitario de Ciencias de la Salud (CUCS).

El encuentro reunirá a estudiantes, docentes y representantes de instituciones educativas de distintas regiones de México y otros países, con una programación que contempla conferencias magistrales, mesas de diálogo, conversatorios, actividades lúdicas y mesas de ponencias, para compartir experiencias, prácticas e investigaciones vinculadas con los procesos interculturales.

Esta cuarta edición es resultado de un esfuerzo colaborativo entre distintas instancias e instituciones. En su organización participan la Coordinación General de Extensión y Difusión Cultural, la Coordinación de Extensión y Acción Social, la Unidad de Apoyo a las Comunidades Indígenas y el Centro Universitario de Ciencias de la Salud, en colaboración con la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES) Región Centro Occidente, así como la Red Intercontinental de Promoción de la Economía Social y Solidaria Latinoamericana y Caribeña y la Red de Estudios Interculturales de la ANUIES Región Centro Occidente.

Un espacio para encontrarnos desde la diversidad

El encuentro busca propiciar el diálogo, la reflexión y el debate a partir de las experiencias, prácticas e investigaciones desarrolladas por quienes participan en procesos interculturales. Las actividades abordarán temas como salud y educación intercultural, economía solidaria, derecho, vinculación comunitaria, patrimonio, saberes y culturas de los pueblos originarios, y problemáticas socioculturales contemporáneas.

El coordinador de Extensión y Acción Social, Mtro. Uriel Nuño Gutiérrez, destacó que la realización del encuentro es resultado de la suma de esfuerzos entre distintas áreas de la Universidad y organizaciones académicas y sociales, lo que ha permitido consolidar un programa que reúne distintas experiencias y perspectivas en torno a la interculturalidad.

Asimismo, agregó que en la UdeG estudian más de 3 mil estudiantes provenientes de pueblos originarios, principalmente en el Sistema de Educación Media Superior (SEMS), lo que representa una presencia importante dentro de la comunidad universitaria y reafirma la necesidad de generar espacios de participación y diálogo. En este sentido, el encuentro busca contribuir a la generación de conocimiento socialmente pertinente y situado, así como al desarrollo de acciones que favorezcan el acceso a la educación y el reconocimiento de la diversidad cultural dentro de la Universidad.

Del aula a la comunidad

El Cuarto Encuentro Internacional de Estudiantes de Pueblos Originarios reunirá a estudiantes y académicos de la UdeG, así como de instituciones de distintas partes del país y del extranjero. Entre las instituciones participantes se encuentran el Centro de Estudios Tecnológicos, Industriales y de Servicios (CETIS), el Centro Universitario UTEG, la Universidad Tecnológica de México (UNITEC), el Centro Universitario Octavio Paz, la Universidad Autónoma de San Luis Potosí, la Universidad Autónoma de Guerrero, la Universidad Autónoma de Yucatán, la Universidad Intercultural del Estado de Puebla y la Universidad Intercultural del Estado de México.

Para el Dr. Guillermo Aguilar Herver, jefe de la UACI, esta diversidad permitirá compartir experiencias y avanzar en uno de los principales retos de la educación intercultural: construir un diálogo horizontal entre distintas formas de conocimiento. La propuesta parte de reconocer que los saberes científicos y tradicionales pueden encontrarse y enriquecerse mutuamente, sin establecer jerarquías entre ellos.

Salud intercultural: aprender desde otras miradas

En virtud de que, en está ocasión, el encuentro tendrá como sede del CUCS, la salud intercultural tendrá un lugar destacado dentro del programa. La intención es acercar a estudiantes de áreas como Medicina y Enfermería a otras formas de comprender la salud, el bienestar y la atención comunitaria.

El coordinador de Extensión del CUCS, Mtro. Javier Alonso López Chávez, señaló que el encuentro ha crecido año con año y que esta edición permitirá que estudiantes del área de la salud conozcan experiencias y perspectivas que pueden enriquecer su formación.

Como parte del programa se realizarán tres conferencias magistrales:

• 30 de septiembre: “La interculturalidad frente a la aculturación”, a cargo del Dr. Andrés Fábregas Puig.

• 1 de octubre: “El papel de la medicina tradicional en la atención de la salud”, con Ma. de Jesús Patricio Martínez, coordinadora de la Casa de Salud de Tuxpan, Jalisco.

• 2 de octubre: “Investigación Intercultural en Salud: La experiencia con el pueblo Wixárika”, impartida por el Dr. René Cristóbal Crocker Sagastume.

La participación de estudiantes del área de la salud en estas conferencias favorecerá procesos de sensibilización sobre las distintas formas de comprender el bienestar, la salud y la atención comunitaria, acercando estas perspectivas a su formación profesional.

Más voces, más espacios para dialogar

Esta edición incorpora el I Coloquio de Praxis Intercultural y el IX Coloquio de la Red de Estudios Interculturales de la ANUIES Región Centro Occidente, con los que se amplían las posibilidades de intercambio académico y construcción colectiva.

El Mtro. Héctor Israel Romero Gutiérrez, colaborador del área de Gestión Educativa Intercultural de la UACI, explicó que el I Coloquio de Praxis Intercultural se desarrollará durante los tres días del encuentro, con una mesa temática cada tarde:

• 30 de septiembre: mesa "Salud Intercultural y Bienestar Comunitario", con cinco ponencias sobre cuidados comunitarios, alimentación y medicina tradicional.

• 1 de octubre: mesa "Interculturalidad en la Educación: Experiencias, Identidad y Comunidad", con cuatro ponencias.

El 2 de octubre se realizará además el IX Coloquio de la Red de Estudios Interculturales de la ANUIES Región Centro Occidente, que se desarrollará en tres momentos a lo largo del día: la mesa "Estudios Socioculturales", con nueve ponencias; la mesa "Autonomía, Resistencia y Construcción de Identidades en los Territorios", con cuatro ponencias; y la mesa de ponencias "Voces y Saberes Territoriales: Experiencias de Resistencia y Transformación", con cinco ponencias.

De las experiencias a las propuestas

El encuentro no se limitará al intercambio académico. Una de sus apuestas es escuchar las experiencias de estudiantes de pueblos originarios dentro de la Universidad de Guadalajara para identificar problemáticas, necesidades y áreas de oportunidad.

A través de mesas de trabajo y una sesión plenaria, las y los participantes podrán compartir sus experiencias y construir propuestas que serán recuperadas y sistematizadas para darles seguimiento ante las instancias universitarias correspondientes.

Actualmente, la UdeG cuenta con estudiantes pertenecientes a pueblos como wixárika, nahua y otomí, mientras que la vinculación con universidades interculturales permitirá ampliar la participación hacia otros pueblos, como el purépecha. Para quienes participan desde el CUCS, este acercamiento también representa una oportunidad de sensibilización y aprendizaje, al incorporar a la formación profesional temas que en ocasiones no son abordados desde una perspectiva intercultural.

Hacia un diálogo horizontal de saberes

Uno de los propósitos centrales del encuentro es avanzar hacia una relación más horizontal entre las distintas formas de conocimiento. Desde esta perspectiva, el conocimiento científico y los saberes tradicionales pueden encontrarse y enriquecerse mutuamente, sin establecer jerarquías entre ellos. El diálogo intercultural permite así reconocer otras formas de comprender la salud, la educación, el territorio y la vida comunitaria.

Con este encuentro, la Universidad de Guadalajara refrenda su compromiso con la generación de conocimiento socialmente pertinente, el respeto a los derechos culturales de los pueblos originarios y la construcción de espacios universitarios donde la diversidad de saberes tenga un lugar central.

Porque construir una Universidad intercultural también implica abrir espacios para escucharnos, reconocernos y aprender de los saberes que habitan nuestra comunidad.

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Guadalajara, Jalisco. 28 de Septiembre de 2026.
Texto: Melissa Ordoñez.
Fotografías: David Gutiérrez.